Erich-Kästner-Realschule Von der Konrektorin zur Rektorin
KREISSTADT · Marita Palm wechselt von der Erich-Kästner-Realschule an die Römerwallschule. Alle sangen mit und waren zugleich sehr bewegt, als sämtliche Französischschüler der Erich-Kästner-Realschule plus in der Kreisstadt das Abschiedslied "Adieu, Madame la Professeur" vortrugen.
Die langjährige Konrektorin Marita Palm wechselt zur Römerwallschule Realschule Plus in Rheinbrohl, wo sie ab dem heutigen Montag als Schulleiterin tätig ist. Vielfältig und persönlich auf Palm zugeschnitten war das Programm, mit dem sie von ihrer bisherigen Schulgemeinschaft verabschiedet wurde.
Es gab selbst gestaltete Geschenke von den Schülern und Unterhaltungsbeiträge. Insbesondere der Deutsch-Leistungskurs der Achtklässler und die Neuntklässler würdigten ihre Lehrerin mit geistreichen Worten und einer humorvollen Power-Point-Präsentation. Ein Fünftklässler spielte Cello und Achtklässler hielten einen Mundartvortrag.
Zwei musikalische Einlagen der Lehrerschaft sowie die Worte des Personalratsvorsitzenden, Günter Wolf, machten deutlich, wie sehr Marita Palm an der Erich-Kästner-Realschule Plus als Vorgesetzte, aber auch als Fachkollegin und als Ansprechpartnerin geschätzt wurde.
"Wir haben ausgezeichnet als Team zusammengearbeitet," unterstrich Schulleiterin Barbara Lohmer. Sie würdigte das große Engagement ihrer Stellvertreterin und brachte zum Ausdruck, dass Palm im Schulleiterteam fehlen werde. Auch die Vertreter des Schulelternbeirates äußerten ihr Bedauern über den Weggang Palms.
Die studierte Germanistin und Historikerin Marita Palm verfügt sowohl über die Gymnasiallehrer- als auch die Hauptschullehrerqualifikation und war in ihrer Funktion als Konrektorin seit 2007 Mitglied der Schulleitung der Erich-Kästner-Realschule Plus. Mit pädagogischem Geschick und Einfühlungsvermögen sowie mit ihrer Fachqualifikation habe sie in den vergangenen Jahren maßgeblich zum Ausbau der Schule zur Realschule Plus beigetragen.
Sie setzte sich als Deutschlehrerin besonders für die gezielte Förderung leistungsstarker Schüler in Deutschleistungskursen ab der siebten Klasse ein. Ihr spezielles Augenmerk und ihr Fingerspitzengefühl kamen aber auch bei der Förderung leistungsschwächerer Schüler zum Tragen.
